一、第一个孩子
强强丢了。
强强是南区一小的四年级学生，独生子。他的家长发疯一样地寻找，亲戚发动了，学校发动了，同事朋友全发动了，就是没有找到。
十天后，身心疲惫的强强父母决定到学校讨个说法。他们认为强强是在学校失踪的，因为放学的时候，强强的爸爸一直守在学校大门口，直到人流散尽，也没看到自己的孩子。
林校长新上任还不到半年，就遇到这样的突发事件。他是教育学博士，但博士科目中毕竟没有怎样应对丢了孩子的父母。他有些迷糊，不仅仅因为强强父亲的怒喝与强强母亲的哭泣，主要的，孩子确实在学校失踪。
南区一小是重点学校，但因为地处闹市，寸土寸金，所以校区一直没有能力扩张，几千名师生挤在不大的空间内，连踢一场像样的球赛都要到外校接场地，要不是看在重点学校这块金字招牌，很多家长早就把孩子转往他处了。
林校长最终还是无奈地面对赔偿事宜，他知道非金钱不能弥补了，至于校内责任，那是后话。目前最近要得就是要当事人马上降低调门，以免吓跑其他家长，学校的名声要树立，可能百年都不够，要损害他，一天足矣，这点道理他还是懂的。
公安部门在第一时间就介入了，但是他们的功效并不比那些临时发动起来的寻人亲友团更强，经过大范围排查，几乎所有的人都被排除了嫌疑，无论是年级主任还是班主任，他们都没有过错，也没有作案时间和动机，如果就这样直接把责任推给伺机动手的人贩子，似乎有些草率和武断，但确实没有其他更合理的推断了。
最后，当事家长领到了一笔丰厚的补偿金，虽然悲痛异常，但也算不再找学校麻烦了。公安人员也撤离了校区，开始进入正常的追踪程序，期望各地的同行能够帮忙搜索走失的孩子。
突然地，一切似乎都没发生过。学校努力封锁消息，连地方媒体都知会过了，所以社会影响并不大，或者说基本没有。学生们每天都平平常常地上学放学，有一点不同的是，老师们在放学时都要认认真真送到校门口，看着孩子们上车的上车，排队的排队，平安离去才放心。
如果这个夏天一直这样平常下去，也许南区一小丢孩子的事情就此没有几个人能记得了。
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